一院一品丨艺术学院《基于双创展赛的艺术类大学生学风建设和创新能力培养》
学校积极构建“大课程思政”一体化育人体系，顶层设计“八个支撑”—政治铸魂，德育定基，知识富脑，能力固本，三观立身，体育强健，美育浸润，劳动淬炼，打造人才成长的“思想底色”—家国情怀，全球视野，创新精神，实践能力。我们在全校组织实施了“一院一品”教育工程，推动每个二级学院结合专业和学科特点，打造一项有品位、高水平、见实效的精品育人项目，从而整体提升学校人才培养的质量。
百花齐放，百舸争流，本期展示的是：
艺术学院
《基于双创展赛的艺术类大学生学风建设和创新能力培养》
一、设计思路
01
项目背景
在国家大力推进“双一流”与“双创”建设的背景下，在培养具有崇高审美追求，创新思维能力的高素质艺术类人才中，双创展赛对促进艺术类大学生转变学习方式，培养创新思维，锻造“一流”学风具有不可替代的作用。
学风表彰大会
国赛颁奖典礼
02
总体目标
艺术学院立足国家战略，围绕 “双一流大学”建设总体目标，以学科竞赛为抓手，以学风建设为主线，结合高校学科竞赛排行榜的竞赛项目，打造“三位一体”学科竞赛平台，着力加强学生实践创新能力培养。
03
实施路径
（一）展赛实践，定向学风建设航标
（二）展赛管理，夯实人才培养根基
（三）展赛文化，厚植创新文化生态
二、具体举措
一流大学需要一流的教风和学风。大学生是学风建设的主体，良好的学风是提升艺术类大学生文化素养的关键力量。
01
展赛实践，定向学风建设航标
1、优选竞赛项目，强化展赛顶层设计
从教育和行业主管部门举办的权威学科竞赛中，以跨学科交叉融合为优选基础，重点结合中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛排行榜竞赛项目名单》中8个艺术类赛事（“全国大学生广告艺术大赛”、“全国高校数字艺术设计大赛、米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展等）积极备赛。
竞赛平台按年度动态管理，实行准入和退出制度。每个项目结题后，根据项目实施过程、结题报告，成果展示、社会效益等进行评级。对项目进行末位淘汰、重新优选。
2、逐层培育选拔，构建层次性竞赛通道
针对比赛形式和赛道类型，结合专业方向，在校内举办校赛选拔，培育优选好的作品，再依次推荐参加相匹配的省级、国家级赛事。
点击边框调出视频工具条 https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=d3238lzmm2z已参赛的高校大学生竞赛排行榜展赛项目
这种层次性竞赛平台，实质上一种金字塔式的结构，逐层推进，校赛省赛与国赛、国际赛事相互兼容。立志在校内打造品牌赛事，然后逐层选拔推进，做到校内竞赛普及化、国内竞赛专门化和国际竞赛专项化。
3、沉浸式双创教学，丰富模块化项目体系
根据学生的专业、层次、能力和特点的不同，依据培养方案的培养目标、教学内容、评价体系等，将展赛的命题进行模块化分解，从而形成教与学的模块化教学闭环系统。
02
展赛管理，夯实人才培养根基
1、多方筹措，为师生提供项目资金支持
依托校级、省级大学生实践创新计划、教师教改课题、教育教学成果申报等项目，为学生提供实验材料、为参赛师生提供竞赛费用等方式鼓励学生广泛参与竞赛。学生每年获得各类课题项目资助30余万元，有效的支持了各项专业展赛。
大学生实践创新训练计划
展赛动员
2、开发院“赛霸”平台，加强管理和宣传
结合新媒体互联网技术，经过调研和设计，开发学院“赛霸”平台，集竞赛发布、竞赛审核、接受报名、资格审核、培训安排、评定奖励以及竞赛获奖宣传等功能于一体。
搭建“赛霸“平台
展赛微信群
比赛信息
3、合理分工，精准发力
学院通过“学院、年级、班级、宿舍”竞赛宣传四级联动机制，分工明确，专业系负责竞赛的组织和培训，学工部门负责竞赛的报名、志愿者服务、表彰及宣传报道。
赛事发布
教学研讨
过程指导
后期完善
4、制定并完善各项制度，加强竞赛奖励
学生层面，主要是在学生综合测评、评选国家奖学金、校长奖学金、学校各类奖学金和保研选拔中，对学生在学科竞赛、科技发明、科研成果等方面按照国家级、省级、校级、院级等四个维度进行加分。
教师层面，主要通过绩效工资、教育教学成果申报、优秀个人评选等方面进行奖励。
03
展赛文化，厚植创新向上学风氛围
1、工作室文化促科创
以工作室科创活动抓手，为学生提供一个开放的实践操作平台，把专业展赛和动漫数媒相关企业的设计任务和方案引入到工作室来进行详细讲解、分析、策划与设计。浓厚的工作室展赛文化，使参与其中的学生受到了全方位的历练，综合素质显著提升。
2、常态化学术活动增动力
紧密围绕气象科普传播、中国传统工艺和人居环境生态文明三大主流方向，依托国家发展战略与新型设计学科等高端平台，邀请业界权威专家学者来院开展学术交流和主题文化活动，促进内涵建设，拓宽学术视野和见识。
3、多彩艺术工坊育美感
作为首批江苏省中华优秀传统文化传承基地(建筑彩画)建设单位，学院将地方传统文化、民间艺术、文物遗迹等资源有效整合，邀请非物质文化传承人走进高校，进行授课和宣讲，让更多的当代大学生热爱传统文化，自觉把非遗文化运用到各类展赛设计中，自觉肩负起中华文化的继承者和弘扬者。
灯彩
建筑彩画
雕塑美学
中国结
三、工作成效
01
学风建设方面
自一院一品项目培育启动以来，艺术学院以学科竞赛为抓手，围绕培养学生创新创业实践能力为目标，针对低年级学生，依托学风建设成果表彰会、专业思想稳定会、开学第一课、优秀学子经验交流会、宿舍学风巡查督导、写生动员大会、考风考纪宣讲会等20余场主题教育活动，持续加强学生专业思想稳固教育，树立学生标兵楷模。
针对高年级学生明确考研出国的奋斗目标，举办“考研路上追梦人”学风建设活动、考研学子经验交流会、考研百日誓师大会和考研30天冲刺大会，及时发布专业答疑时间、辅导讲座安排，统筹学办辅导员一对一辅助督促考研学子学习、复试和调剂等，最大程度增强对学生考研的指导、管理和服务工作。
实施三年来，依托学科竞赛平台对学风建设的促推效应，艺术学院学生的考研升学和出国率每年递增5%——8%左右，考取了北京大学、南京大学、上海复旦大学、东南大学等国内知名高校或美国、英国、意大利等国的硕士研究生。在校生的学业情况良好，大学英语四级通过率达70%左右，学分学年达标率在98%以上，学分绩点的优良率也在75%以上。
02
竞赛获奖方面
结合中国高等教育学会颁发的高校学科竞赛排行榜的竞赛项目，逐步形成了课内课外相融合、校内校外相补充，多层次、立体化、开放性的基于竞赛的大学生创新创业能力培养模式。
省级以上学科竞赛获奖统计表
据教务处发布的2020年双创展赛成绩，我院师生在 “全国大学生广告艺术大赛”、“全国高校数字艺术设计大赛”等国家、省部级竞赛、展览中屡创佳绩，获得金奖、特别奖、一等奖等奖项331多项，诸多奖项不仅实现了零的突破，还摘得了全国特等奖的桂冠。
其中大广赛国赛和省大学生艺术展演均取得历史性最好成绩。我院有近100人次教师获省级以上优秀指导老师荣誉称号，我校也荣获省级以上优秀组织奖5个。毕业生省级以上展赛获奖率从去年的72%激增到135%，位列全校22个教学学院第2名。
点击边框调出视频工具条 https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=a323943udkf排行榜学科竞赛（国赛）部分获奖作品
03
参赛团队建设方面
在三全育人的理念指导下，专业导师与学生面对面、手把手，潜移默化的引导，以动漫创作为载体开展文化艺术教育，使参与其中的学生受到了全方位的历练，综合素质显著提升。目前我院已有11个学生创业团队经过公开竞聘答辩入驻校大学生创业园，其中WM工作室、1st视频工作室、MAX艺术设计室等知名工作室，承担了校学工处、团委、体育部、保卫处、兄弟学院等毕业典礼、开学典礼、军训实况主题宣传片的策划和录制，及大型活动的海报设计和场馆布置。
编辑丨雷洋 曹倩雯
审核丨张秋红 李冉冉 周赛萍
信息来源于学工处教育管理科
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